На Київщині відкрили сучасний Обласний ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів

На Київщині за підтримки місцевої влади, міжнародних партнерів, зокрема за сприяння проєкту DECIDE відкрили сучасний Обласний ресурсний центр підтримки інклюзивної освіти на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів.

Заклад створено для забезпечення підтримки та освітнього супроводу дітей з особливими освітніми потребами, ВПО, а також дітей, які тимчасово проживають за кордоном. Водночас центр надаватиме методичну підтримку педагогічним працівникам, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами. Ефективне впровадження інклюзивної освіти неможливе без педагогічних працівників, підготовлених до роботи з дітьми з особливими освітніми потребами.

Відкриття розпочалося з партнерського діалогу «Інклюзія: будуємо перспективи на майбутнє», у межах якого учасники обговорили питання розвитку інклюзивної освіти, посилення міжнародної співпраці, впровадження сучасних технологій та створення ефективної системи підтримки.

До презентації долучилися менеджерка Швейцарсько-українського проєкту DECIDE Валентина Полторак та координаторка компоненту 2 проєкту DECIDE Юлія Молчанова.

Учасники мали змогу ознайомитися з діяльністю спеціалізованих лабораторій і центрів, обладнаних сучасними засобами та технологіями. Серед них — STEM-лабораторія, студія сенсорної інтеграції, лабораторії сурдопедагогіки та тифлоакустичного розвитку, соціально-побутової адаптації, ароматерапії та сенсорного сприймання, гідрокінезотерапії, арттерапевтичний простір, Центри інноваційних технологій в інклюзії, професії і кар’єри, дистанційної освіти. Проєкт DECIDE підтримав облаштування центру карʼєри та мобільної команди «365».

Окремою гордістю центру є власна мобільна команда підтримки територіальних громад, забезпечена спеціально обладнаним автомобілем. Команда здійснює виїзди безпосередньо на місця, щоб надавати методичну та практичну допомогу вчителям і батькам навіть у найвіддаленіших населених пунктах області.

Такі центри є важливою опорою для розвитку інклюзивної освіти, адже наближають якісну підтримку до кожної дитини, родини та громади й сприяють формуванню безбар’єрного освітнього середовища для всіх.

Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.

Чернігівська область

991 294 – кількість населення ТГ
57 – кількість ТГ

Івано-франківська область

1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
кількість опорних шкіл в ТГ
145 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Луганська область

661 028 – населення ТГ
26 – кількість ТГ
51 – загальна кількість шкіл в ТГ
977 – кількість вчителів
6 955 загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
8 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
2412 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Полтавська область

1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
14 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Одеська область

2 377 191 – населення ТГ
91 – кількість ТГ
121 – загальна кількість шкіл в ТГ
2946 – кількість вчителів
27 852 – загальна кількість учнів
12 – кількість опорних шкіл в ТГ
21 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
5658 – кількість учнів в опорних школах та їх філіях