Як громади готуються до реформи старшої школи? Результати роботи команди нашого проєкту DECIDE у чотирьох областях

Полтавщина, Івано-Франківщина, Чернігівщина та Одещина — саме тут відбулися семінари-практикуми «Реформа старшої профільної школи: можливості і виклики для громади», що об’єднали голів громад, їх профільних заступників, керівників відділу та управлінь освіти.

Учасники разом з Міністерство освіти і науки України, Полтавська обласна державна адміністрація, Івано-Франківська обласна державна адміністрація, Чернігівська ОДА, Одеська обласна державна адміністрація, експертами проєкту DECIDE мали можливість обговорити ключові проблеми реформи та наступні кроки її реалізації.

Це не просто про навчання. Це — про спільний пошук рішень, які вже впроваджуються громадами.

Учасники працювали з ключовими питаннями реформи:

  • як сформувати спроможну мережу ліцеїв;
  • як забезпечити підвезення учнів, доступність освіти та розвиток освітньої інфраструктури;
  • як працювати з нормативною базою та враховувати державну політику у сфері освіти;
  • як ухвалювати управлінські рішення щодо трансформації мережі закладів освіти на рівні громад;
  • де знайти фінансові ресурси для змін;
  • як інтегрувати реформу в стратегії розвитку громад;
  • як розвивати інклюзивне освітнє середовище та працювати з дітьми з ООП;
  • чому профорієнтація дітей та підлітків і допрофільна підготовка — це основа успішної старшої школи.

Окрему увагу приділили практиці — навчальні візити до ліцеїв, профорієнтаційних хабів і закладів профосвіти допомогли побачити, як рішення працюють у реальності.

Ключовими спікерами заходу стали:

  • Надія Кузьмичова, заступниця Міністра освіти і науки України
  • Валентина Полторак, менеджерка Проєкту DECIDE

Дякуємо нашим партнерам: Євген Кончаковський, Жанна Шерстюк, Антон Шалигайгайло, Ніна Лемеш, Олександр Лончак, Віктор Кімакович, Юрій Музика, Андрій Залівський.

Експерти Проєкту DECIDE: Сергій Яцковський, Надія Балабуст, Катерина Немировська, Лариса Жабенко, Павло Остапенко, Юрій Орел, Алла Бондар, Олена Гуленко.

Антоніна Макаревич, заступниця керівника з питань профільної середньої освіти Офісу впровадження НУШ при МОН.

Разом із громадами вони говорили не лише про політику, а й про конкретні управлінські рішення — складні, але необхідні.

Віримо, що наші навчальні курси стали ще одним кроком до впровадження реформи, яка сприятиме доступу до якісної освіти — від формального навчання до усвідомленого вибору майбутнього.

Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.

Чернігівська область

991 294 – кількість населення ТГ
57 – кількість ТГ

Івано-франківська область

1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
кількість опорних шкіл в ТГ
145 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Луганська область

661 028 – населення ТГ
26 – кількість ТГ
51 – загальна кількість шкіл в ТГ
977 – кількість вчителів
6 955 загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
8 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
2412 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Полтавська область

1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
14 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Одеська область

2 377 191 – населення ТГ
91 – кількість ТГ
121 – загальна кількість шкіл в ТГ
2946 – кількість вчителів
27 852 – загальна кількість учнів
12 – кількість опорних шкіл в ТГ
21 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
5658 – кількість учнів в опорних школах та їх філіях