Команда проєкту DECIDE провела публічні консультації у Тарашанській та Магальській сільських територіальних громадах

Минулого тижня команда експертів швейцарсько-українського проєкту DECIDE провела публічні консультації у Тарашанській та Магальській сільських територіальних громадах Чернівецької області.

Разом із керівниками громади, освітянами та депутатами не лише обговорили актуальні питання, а й отримали практичні поради та інструменти для впровадження третього етапу профільної середньої освіти. Зокрема:

  • чому старша профільна школа відкриває нові можливості для учнів і учениць через вибір предметів та побудови власної траєкторії;
  • як підготувати договір про міжмуніципальне співробітництво між територіальними громадами щодо спільного утримання ліцею;
  • як організувати громадське обговорення при ухваленні рішень щодо реформування мережі закладів освіти;
  • як інформувати батьків і підлітків про переваги профільної та професійно-технічної освіти;
  • які подальші кроки потрібні громадам для підготовки до впровадження старшої профільної школи.

Особливістю підходу громад стало рішення утворювати академічні ліцеї не в адміністративних центрах громад, а в селах, які логістично ближчі для учнівства із віддалених територій.

  • У Тарашанській громаді академічний ліцей відкриють у селі Турятка.
  • У Магальській громаді — у селі Рідківці.

«Рішення створити академічний ліцей у селі Турятка є оптимальним для забезпечення рівного доступу до профільної середньої освіти для всіх дітей громади, особливо з віддалених сіл. Ми впевнені, що такий підхід дозволить реалізувати реформу профільної школи з максимальною користю для учнів та забезпечить сталий розвиток нашої освітньої мережі», — зазначив сільський голова Василь Чуляка.

Консультації у Чернівецькій області підтвердили готовність обох громад до впровадження старшої профільної школи. Рішення про створення ліцеїв у Турятці та Рідківцях — стратегічні кроки, які спрямовані на створення мережі ліцеїв та підвищення доступності профільного навчання.

Якщо ваша громада також зацікавлена в консультації від експертів проєкту DECIDE — заповніть коротку форму за посиланням. Ми зв’яжемося з вами, щоб узгодити зручний формат і час зустрічі.

Разом ми зможемо побудувати сучасну, ефективну й доступну освіту для кожної дитини — незалежно від того, де вона живе.

Щоб переглянути фотогалерею, натисніть на фото.

Чернігівська область

991 294 – кількість населення ТГ
57 – кількість ТГ

Івано-франківська область

1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
кількість опорних шкіл в ТГ
145 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Луганська область

661 028 – населення ТГ
26 – кількість ТГ
51 – загальна кількість шкіл в ТГ
977 – кількість вчителів
6 955 загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
8 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
2412 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Полтавська область

1 368 097 – населення ТГ
62 – кількість ТГ
160 – загальна кількість шкіл в ТГ
4320 – кількість вчителів
27 933 – загальна кількість учнів
5 – кількість опорних шкіл в ТГ
14 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
1 612 – кількість учнів в опорних школах та їх
філіях

Одеська область

2 377 191 – населення ТГ
91 – кількість ТГ
121 – загальна кількість шкіл в ТГ
2946 – кількість вчителів
27 852 – загальна кількість учнів
12 – кількість опорних шкіл в ТГ
21 – кількість філій опорних шкіл в ТГ
5658 – кількість учнів в опорних школах та їх філіях