✔️ ключові зміни у складанні індивідуальної програми розвитку (ІПР) та інших документів;
✔️ особливості організації та проведення корекційно-розвиткових занять;
✔️ скільки учнів з особливими освітніми потребами може навчатися в інклюзивному класі відповідно до нового порядку;
✔️ чи можна створювати інклюзивні групи подовженого дня та вводити посаду асистента вихователя.
Про це йшлося під час вебінару «Ключові зміни в організації інклюзивного навчання у 2026/2027 н. р. за новим Порядком», організованого швейцарсько-українським проєктом DECIDE в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я».
Спікерка: Ольга Набоченко, кандидатка педагогічних наук, державна експертка з питань інклюзивної освіти МОН України (2018–2022).
Нагадаємо, що вебінар проводиться в межах кампанії «Освіта у нових громадах від А до Я», мета якої — допомогти головам та управлінцям освіти новоутворених та реорганізованих територіальних громад розвинути ефективну систему управління освітою.
Більше матеріалів для управлінців на сайті: https://novihromady.decide.in.ua
Детальніше дивіться у відео:
